На занятті навчали дітей сортувати сміття, уточнили й розширили знання дітей про шкідливий вплив батарейок, ламп для економії світла на природнє довкілля; про небезпеку сміттєзвалищ; виховували екологічну свідомість.

Заняття «Дбаємо про природу разом» проводиться в межах екологічного виховання дітей дошкільного віку з використанням елементів STEM-освіти. Основна мета — формування у дітей початкових уявлень про сталий розвиток, любові до природи та відповідального ставлення до довкілля.

Під час заняття діти в ігровій формі досліджують явища природи, знайомляться з поняттями «чиста вода», «повітря», «відходи», «економія електроенергії». За допомогою простих дослідів, конструювання, сюжетно-рольових ігор та творчих завдань малюки дізнаються, як можна допомагати природі: сортувати сміття, не забруднювати воду, саджати рослини, берегти енергію.

Заняття проводиться в освітньому середовищі з використанням простих STEM-інструментів — луп, моделей, конструкторів. Діти працюють у парах і маленьких групах, розвивають мовлення, мислення, навички спілкування та допитливість.

Заняття сприяє формуванню в дошкільнят екологічної свідомості, першого досвіду взаємодії з технологіями та розуміння важливості збереження природи через щоденні корисні дії.

Заняття «Хто такі мікроби?» проводиться у STEM-лабораторії для ознайомлення дітей з мікросвітами. Малюки дізнаються, що таке мікроби, де вони живуть і яку роль відіграють у природі та здоров’ї людини. Під час заняття діти переглядають зображення мікробів, проводять простий дослід за допомогою кави із «брудними» та «чистими» руками, а також вчаться правильно мити руки. Заняття розвиває пізнавальну активність, гігієнічні навички та інтерес до наукових спостережень.

Заняття «Магніт — невидима сила» у STEM-лабораторії знайомить дітей із властивостями магнітів через досліди та гру. Малюки досліджують, які предмети притягує магніт, як працює магнітне поле, і вчаться розрізняти матеріали. Заняття сприяє розвитку пізнавальної активності, дослідницьких навичок та інтересу до фізичних явищ.

А ви знаєте, що кульку можна надути цікавим способом?! Змішуємо оцет та соду, додаємо трішки фарби для більшої яскравості експерименту … і вуаля! Кулька надувається сама! А якщо прибрати кульку і додати краплинку миючого засобу, то відбудеться справжнє виверження незвичайного кольорового вулкана!
Цікаво?! Еге ж! Наші малюки просто в захваті (і дорослі, до речі, теж🙈).
Слідкуйте за нашими дослідами в STEM-лабораторії 😊

А от і перші експерименти в нашому STEM-осередку!
Як виникають хмари, їх види та особливості.
Це було пізнавально і дуже цікаво 🌥️🌧️🌩️🌤️
…адже природні явища неймовірні!

Тепер у нас є STEM-лабораторія!
Осередок, який складається із чотирьох локацій: природа, фізика, хімія, анатомія!
Досліджувати, вивчати, експериментувати стало ще цікавіше!