Тема: «Особливості роботи з дітьми із порушенням зору та методи корекційно – розвиткової роботи у ЗДО»

Від 26.02.2026 року

План:

Тема: “Виховування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку” від 27.11.25

План:

1.Виконання рішеннь попередньої педради.

2.Казка,як інструмент формування патріотизму.

3.Міні-майстерка “Українські традиції у повсякденному житті групи”.

4.Практичний кейс ” Презентація картотек українських народних ігор, прислів’їв та приказок, чистомовок”.

5.Охорона праці та пожежна безпека в ДНЗ:відповідальність кожного.

6.Затвердження клопотань про підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Тема: «Стартуємо впевнено: пріоритети організації освітнього процесу у 2025-2026 навчальному році відповідно до вимог Базового компоненту та з урахуванням індивідуальних потреб дітей з порушенням зору»

План:

1. Виконання  рішень попередньої педради.
2. Підсумки літньо-оздоровчого періоду 2025р.
3. Пріорітетні завдання закладу у 2025-2026 навчальному році відповідно до Базового компоненту.
4. Особливості адаптації новоприбулих дітей з порушенням зору (практичний психолог,тифлопедагог);
5. Узгодження річного плану роботи та освітньої програми  закладу.
6. Поточні організації (розклад, оформлення груп,документації)

Тема: “Підсумки роботи дошкільного навчального закладу за 2024-2025 навчальний рік”

Порядок денний :

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація).

(Тетяна Тодоренко)

2.Результативність освітньої діяльності педагогічного колективу за навчальний рік.

(Яна Чорноус)

3.Про виконання завдань на 2024-2025 навчальний рік

(Яна Чорноус)

4.Участь педагогів у методичній роботі закладу (доповіді вихователів усіх груп).

(Вихователі)

5.Про обговорення завдань та затвердження плану роботи ДНЗ на літній період.

(Яна Чорноус)

6.Про підсумки ЦЗ за навчальний рік.

(Яна Чорноус)

Колегіальним постійно діючим органом управління дошкільним навчальним закладом є педагогічна рада закладу. Порядок її створення, склад та повноваження визначені Законом України “Про дошкільну освіту” (п. 42 Положення про дошкільний навчальний заклад).

Педагогічна рада №3 від 25.02.2025

 Тема: “Шлях організації освітнього процесу, спрямованого на всебічний розвиток дошкільника”

Порядок денний:

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація).

2.Як навчити сучасних « альфа-дітей?» (дискусія педагогів за круглим столом).

3.Про аналіз проведення комплексного вивчення організації життєдіяльності дітей групи № 7-4-й рік життя (довідка).

4.Про новітні напрямки у корекційно-розвитковій роботі з дітьми, які мають порушення зору.

5.Затвердження клопотань про підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

6.Виконання посадових обов’язків педагогічними працівниками  з питаннь профілактики травматизму серед учасниківосвітнього процесу.

7.Різне.

Педагогічна рада №2 від 26.11.2024

Тема: «Вчимося пишатися Батьківщиною»

1.Міні- лекція «Суть і принципи патріотичного виховання в дошкільному навчальному закладі та в сучасному українському суспільстві».

2.Інтелектуальна розминка «Знаю все про Україну».

3.Про організацію роботи з патріотичного виховання «Любов до Батьківщини. З чого починати?» (доповіді  з досвіду вихователів).

4.Вивчення стану освітньої роботи з патріотичного виховання здобувачів  освіти середнього дошкільного віку (довідка).

5.Презентація дидактичних  та розвивальних ігор з патріотичного виховання (міні брифінг).

6.Педагогічна скарбничка «Альтернативні шляхи підвищення кваліфікацій» міні-звіти(затвердження сертифікатів).

Педагогічна рада №1 від 29.08.2024

Тема: “Завдання педагогічного колективу на 2024-2025 навчальний рік”

 План:

1.Виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2.Підсумки  літньо-оздоровчого періоду 2024 року.

3.Завдання колективу на 2024-2025 навчальний рік.

4.Затвердження плану роботи  дошкільного навчального закладу на 2024-2025 навчальний  рік.

5.Про сприятливе корекційно-розвиткове середовище, як шлях до самореалізації дитини.

6.Про ознайомлення з перспективним планом атестації та проходження курсової перепідготовки.

7.Інше.

Завдання на 2024-2025  навчальний рік.

Реалізуючи державну політику в сфері дошкільної освіти та враховуючи підсумки за минулий 2023-2024 навчальний рік заклад дошкільної освіти визначив наступні завдання на 2024-2025  навчальний рік:

1.Скерувати управлінські процеси на створення  безпечних умов організації  освітнього процесу та підтримку безпечного освітнього простору для всіх учасників освітнього процесу.

Проводити цілеспрямовану освітню діяльність щодо формування в учасників освітнього процесу безпечної поведінки в довкіллі з урахуванням  умов воєнного (післявоєнного) стану,використовуючи різні форми організації , навчати дошкільників обачності, навичок орієнтування та адекватної реакції на різноманітні чинники ризику для життя.

2.Сучасний підхід до формування  художньо-мовленнєвої компетентності дошкільників  шляхом  реалізації  навчально-патріотичного змісту.

3.Створення сприятливого освітнього простору для організації пошуково-дослідницької діяльності дошкільників, з метою розвитку у них пізнавального інтересу та дослідницьких умінь природничо-екологічного спрямування.

4.Продовжувати працювати над пошуком та впровадженням сучасних форм організації навчання та виховання дітей,що мають порушення зору,спрямованих на ранню корекцію та компенсацію вторинних відхилень у розвитку,здійснення корекційно-відновлювальної роботи по виправленню порушень зору.

5.Продовжувати роботу з внутрішньої системи забезпечення якості освіти,зокрема здійснити само оцінювання діяльності закладу за напрямом «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду».

Педагогічна рада №3 від 27.02.2024 року

Тема: “Діяльнісний підхід в організації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів дошкільної освіти”

План:

1. Виконання рішень попередньої педагогічної ради.
2. Діяльнісний підхід, як основа організації освітнього процесу (пошуково-дослідницькі методи, проблемні ситуації). Інтерактивна лекція.
3. “Використання пошуково-дослідницької діяльності здобувачів дошкільної освіти в повсякденному житті. Довідка за результатами тематичної перевірки.
4. Калейдоскоп педагогічних ідей – реалізуємо діяльнісний підхід.
5. Затвердження клопотань педагогів про визнання результатів підвищення кваліфікації.
6. Інше.

Педагогічна рада №2 від 28.11.2023 року

Тема: “Сучасні ігрові технології в організації освітнього процесу”

План:

1. Виконання рішень попередньої педагогічної ради.
2. Сутність ігрових технологій навчання, та їх роль в удосконаленні освітнього процесу (інтерактивна лекція).
3. Вивчення стану розвивально-ігрового середовища в групах молодшого дошкільного віку (довідка за результатами тематичної перевірки).
4. Презентація дидактичних та розвивальних ігор з логіко-математичного розвитку здобувачів освіти дошкільного віку ( міні брифінг ).
5. Гра, як метод навчання в різних вікових групах здобувачів дошкільної освіти (година колективного мислення, тимчасові творчі групи).
6. Затвердження клопотань педагогів про визнання результатів підвищення кваліфікації.
7. Інше.

Педагогічна рада №1 від 31.08.2023 року

Тема: “Основні напрями педагогічної роботи у 2023-2024 навчальному році”

План:

1. Про виконання  рішень попередньої педради. Підведення підсумків літньої оздоровчої кампанії.
2. Обговорення та затвердження проекту плану роботи та освітньої програми дошкільного навчального закладу (ясла-садок) спеціального типу №13 «Золотий ключик» на 2023/2024 навчальний рік. Нормативно-методичне забезпечення організації освітнього процесу.
3. Про особливості планування та затвердження освітніх програм, методичних посібників для навчально – виховної роботи.
4. Про сприятливе корекційно-розвиткове середовище, як шлях до самореалізації дитини.
5. Про ознайомлення з оновленим Типовим положенням про атестацію в дошкільних закладах.
6. Різне.

Колегіальним постійно діючим органом управління дошкільним навчальним закладом є педагогічна рада закладу. Порядок її створення, склад та повноваження визначені Законом України “Про дошкільну освіту” (п.42 Положення про дошкільний навчальний заклад).

Педагогічні ради у 2022-2023 н.р.

​

Листопад

​

Тема: Шляхи організації освітньо-виховного процесу, спрямованого на всебічний розвиток дитини

​

План:

• про виконання рішень попередньої педради (інформація);
• про навчання сучасних вихованців – дітей, покоління Альфа (дискусія педагогів за круглим столом);
• про аналіз  організації і проведення освітньо-ігрової діяльності вихователями  з дітьми  молодшого  віку (за результатами тематичного вивчення);
• про новітні напрямки у корекційно -розвитковій роботі з дітьми, які мають порушення зору (інформація вчителів-дефектологів);

​

​

Березень

​

Тема: Вчимося пишатися Батьківщиною

​

План:

• про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація);
• про  патріотичне виховання в дошкільному навчальному закладі (доповідь вихователя-методиста);
• про організацію роботи з патріотичного виховання «Любов до Батьківщини. З чого починати?» (доповіді з досвіду вихователів);
• про «Вивчення стану навчально-виховної роботи з патріотичного виховання дітей старшого віку» (за результатами тематичного вивчення);
• брейн-ринг «Хай в серці кожної людини живе любов до України».

​

Травень

​

Тема: Підсумки роботи дошкільного навчального закладу за 2022-2023 навчальний рік

​

План:

• про виконання рішень попередньої педради (інформація);
• про виконання завдань на 2022-2023 н. р., рівень життєвої компетентності дитини, участь педагогів у методичній роботі закладу (звітність педагогів);
• про забезпечення практичної спрямованості освітньо-виховного процесу щодо безпеки життєдіяльності дошкільників, які мають порушення зору ( доповідь завідувача, вихователя-методиста);
• про  обговорення завдань та затвердження плану роботи ДНЗ на літній  оздоровчий період (ознайомлення та обговорення);
• про підсумки ЦЗ, завдання ЦЗ на 2023-2024 навчальний рік (інформація).

​

Серпень

​

Тема: Пріоритетні  напрями освітньої роботи у 2023-2024 н. р.

​

План:​

• про виконання рішень попередньої педради. Підведення підсумків літньої оздоровчої кампанії (інформація);
•  про ключові завдання розвитку доступності якісної освіти у 2023-2024 н. р. (Лист МОН ) (виступ вихователя-методиста, обговорення );
• про обговорення і схвалення річного плану роботи на 2023-20224 н. р. (обговорення);
•  про особливості планування та затвердження освітніх програм, методичних  
•  посібників для освітньо-виховної роботи (інформація вихователя-методиста);
• про сприятливе корекційно – розвиткове середовище,  як шлях до самореалізації  дитини (аналіз готовності груп до навчального року);
• про ознайомлення з перспективним планом атестації та проходження курсової перепідготовки  (інформація).