Учителі-логопеди
-
Мовні перлинки для кожної дитинки.
Учитель-логопед Науменко Олена розробила авторський навчальний посібник «Мовні перлинки для кожної дитинки». Він став найкращим електронним освітнім ресурсом міста!
Вітаємо!
Пишаємося!
Ділимося з вами досягненнями наших спеціалістів!



-
УЧИТЕЛІ-ЛОГОПЕДИ
Наші спеціалісти
НАУМЕНКО Олена Анатоліївна, учитель-логопед – освіта повна вища, кваліфікаційна категорія “спеціаліст другої категорії”.
КОРЕНЯК Ярослава Володимирівна, учитель-логопед – освіта повна вища, кваліфікаційна категорія “спеціаліст першої категорії”
Учитель-логопед дошкільного навчального закладу здійснює корекційно-розвиткову роботу з розділів спеціальної програми для дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку:
– корекція звуковимови;
– розвиток фонетико-фонематичних процесів;
– розвиток лексико-граматичних категорій;
– розвиток зв’язного мовлення;
– розвиток дрібної моторики;
– розвиток психічних процесів.
Учитель-логопед тісно співпрацює з вчителями-дефектологами (тифдлопедагогами), вихователями.
Напрямки роботи:
– проведення скринінгового обстеження усіх дітей дошкільного навчального закалду;
– поглиблене обстеження дітей, які отримуватимуть допомогу вчителя-логопеда;
– проведення підгрупових та індивідуальних занять;
– співпраця з батьками (консультації, відкриті заняття, виступи на зборах, педрадах).
-
Використання ЛЕГО-технологій в корекційно-логопедичній роботі з дітьми із порушеннями мовлення
10.12.24. учитель-логопед Ярослава Кореняк провела консультація для вихователів на тему “Використання ЛЕГО-технологій в корекційно-логопедичній роботі з дітьми із порушеннями мовлення”. Розглянули позитивний вплив конструктора на дитину вцілому та на розвиток всих компонентів мовлення. Тому, що чим різноманітніші будуть прийоми логопедичного впливу на дитину, тим успішнішим буде формування мовлення.


-
Консультація
29 жовтня учитель-логопед Науменко О.А. провела консультацію для педагогів на тему: “Що таке логоритміка і яка її користь для дітей”
Мета: Мета логоритмічного заняття полягає у розвитку мовленнєвих навичокдітей через використання ритму,музики та руху.Основні завдання таких занять:Розвивати почуття темпу й ритму.
Розвивати дрібну моторику пальців рук та зорову увагу.Зміцнювати артикуляцію м’язів та розвивати дихальну систему.



-
Консультація
24.10.2023 учитель-логопед Олена НАУМЕНКО провела консультацію для педагогів на тему: “Три умови формування звуковимови у дітей”


-
Логоритмічне заняття
Учитель-логопед Науменко О.А. провела логоритмічне заняття на тему: “Весна прийшла, квіти принесла”. Метою заняття було подолання мовленнєвих порушень у дітей шляхом формування, розвитку та корегування їхньої рухової сфери у поєднанні зі словом і музикою.

-
Закріплююче заняття
Учитель-логопед Науменко О.А. провела логопедичне заняття з дітьми щодо закріплення знань про голосні та приголосні звуки, вмінь проводити звуковий аналіз слів, використовуючи фішки. Також метою заняття був розвиток фонематичного сприймання, вмінь виразного, інтонованого мовлення.

-
Положення про логопедичний кабінет







-
Розвиток функції дрібних м’язів рук
У роботі з дітьми (а особливо з тими, які мають порушення мовлення) велика увага приділяється розвитку функції дрібних м’язів рук. Тренування рухів пальців рук покращує не тільки рухові можливості дитини, а й допомагає у розвитку психічних і мовленнєвих навичок. Тому Ярослава Володимирівна на своїх заняттях використовує різні методи для вдосконалення дрібної моторики: пальчикові ігри та вправи, шнурівки, мозаїки, ігри-вкладиші. А ще нашим діткам дуже подобаються нова форма роботи – ігри з пінцетами та термомозаїка, які проводяться в різних варіація!

-
Додатки для розвитку мовлення
Прогрес несеться вперед і уявити життя сучасної дитини без гаджетів фактично нереально. А особливо це відчутно в період карантину, адже діти можуть неконтрольовано проводити час біля телефону або планшету. Тому, основним завданням для дорослих – зуміти зробити так, щоб користі від цих речей було більше, ніж шкоди!
Пропоную список найкращих додатків, які допоможуть розвивати мовлення діток дошкільного віку. Їх можна використовувати як вдома, так і будь-де.
* Розвиток мовлення безкоштовно – є різними мовами. У додатку є три рівні складності, основним завданням є визначити сюжет із 4-х картинок, скласти їх у правильному порядку і створити розповідь.
* «Хто в горах?» – захоплююча подорож до Карпат. У додатку кілька ігор: «Звірятка» – пазли, «Лічилка» – гра, яка допоможе засвоїти порядкові числівники, відмінювання іменників, рахунок, «Хто що їсть?» – для побудови речень. І, власне, сама подорож.
* Sound Touch Lite – фактично, це звукове лото. У ньому можна обирати різноманітних тварин, транспорт, музику, побут і вивчати, як звучать ті чи інші предмети та створіння. Надзвичайною перевагою його є справжні фотографії джерел звуку, а не картинок! Це надзвичайно важливо для маленьких діток та дітей з мовленнєвими порушеннями.
* Українська абетка для дітей – яскравий додаток для найменших. Гра допоможе вивчити букви та говорити перші слова українською мовою.
* Весела розмальовка – 40 розфарбовок з різних лексичних тем різного рівня складності із можливістю вивчати нові слова.
* Українські народні аудіо-казки – містить майже сорок українських народних казок та дитячих колискових.
* Всяка музика – кожна пісня-гра – це окремий маленький світ з харизматичними героями, у виконанні Андрія Кузьменка з безліччю цікавих анімацій; прихованих елементів, які треба відшукати; завдань, які необхідно виконати. Чудово розвиває не лише музичний слух, а й розуміння мовлення та відчуття ритму.
* Ну, і заїждженого кота «MY talking TOM», гріх не використати для автоматизації звуків, та і не лише.


Під час карантину дуже цікаві онлайн заняття готує для малюків наш учитель-логопед Кореняк Я.В. Розвиваємо мовлення вдома!